Archief van jaar: 2014

De foto’s van het kerstgala staan online!

Hieronder een kleine impressie, klik hier voor alle foto’s.

IMG_7247-2 IMG_7241-2 IMG_7170-2 IMG_7115-2

Op donderdag 11 december presenteerden de examenkandidaten van zowel de havo als het vwo hun profielwerkstuk (PWS). Het publiek bestaande uit familie, vrienden en personeelsleden van de school was zeer onder de indruk van de onderwerpen en de presentaties.

De onderwerpen waren zeer divers, van puur economisch tot natuurkundig. Zonder de andere kandidaten te kort te doen, was één van de toppers van de avond de sudoko-plotter van Joren Vrancken en Jos Feenstra uit 6V1. Zij bouwden een ‘plotter’, die in staat is een sudoku te fotograferen, te herkennen, op te lossen én in te vullen met een pen. Ouders, leerlingen en docenten keken met verbazing hoe dit apparaat een sudoku automatisch oploste. Een versneld filmpje van deze demo vindt u hier. Joren en Jos werden ook gevraagd om een tekst te schrijven voor de website van Maker Education*, voor het artikel klik hier

Het niveau van de profielwerkstukken vormt een goed voorbeeld voor de examenkandidaten van de toekomst… en een uitdaging!

Hieronder een foto-impressie, klik hier voor alle foto’s.

IMG_0020_verkleind IMG_0015_verkleind IMG_0010.000_verkleind IMG_0012_verkleindIMG_0027_verkleind

*Wat is Maker Education? In de afgelopen jaren zijn allerlei moderne technologieën goedkoop en beschikbaar geworden. Denk daarbij aan 3D printers en allerhande elektronica. De leerlingen van vandaag kunnen deze gereedschappen gebruiken om hun creativiteit te laten ontluiken. De afstand tussen een idee en een product is heel klein geworden. Leerlingen die op deze manier ‘maker’ worden leren ongemerkt en worden uitvinders. Onze maatschappij zit te wachten op uitvinders. Op deze manier kunnen we de traditie van Nederland als ‘maak- en ontwerpland’ weer waar gaan maken.

Op vrijdag 28 november reisde een team met Wolfert Lyceum debaters vol goede moed af naar Hilversum om deel te nemen aan de voorronde van het NK debatteren voor scholieren. Het team bestond uit acht vwo leerlingen: Fabian Beitsma, Niels van den Berg, Karim Bockting, Noortje Harms, Casper Hubert, Joren Vrancken, Myrthe Vrancken en Stijn Wijsman.

Het streven was een plek in de top tien, zodat het team naar de finale ging, maar een herhaling van de vorig jaar behaalde finaleplaats werd het niet. Ze kwamen uit op een negentiende plaats, een goede middenpositie van de in totaal 38 deelnemers.

Het Wolfert Lyceum team kijkt met voldoening terug op afgelopen vrijdag. Er was een sterk deelnemersveld, maar de sfeer en entourage waren prima. Van de drie wedstrijden heeft het team er twee gewonnen en het team waarvan ze verloren, werd tweede en leverde bovendien de beste debater van de dag. Voor het Wolfert Lyceum dus geen schande om van een dergelijk team te verliezen.

Het is jammer dat het Wolfert Lyceum de finale niet heeft gehaald, maar met twee winstpartijen is het een mooi resultaat!

Klik hier voor meer informatie.

20141128_135559_verkleind 20141128_155123_verkleind 20141128_180352_verkleind

Vrijdag 5 december vieren alle klassen Sinterklaas. De viering begint meteen na het 6e lesuur. De bovenbouw doet dat op de tribune, de onderbouw met hun mentor. Onderbouwklassen mogen zelf kiezen tussen surprises, gedichten, cadeautjesspel en dergelijke, dus alle klassen doen ‘iets’ op school. De klassen 2V1 en 2V2 zijn al na het 5e uur vrij, dus die kunnen dan al beginnen met de viering. Alvast heel veel plezier!

In november heeft de start plaatsgevonden van een activiteit welke hopelijk het begin zal zijn van een lange traditie. Met alle kunstvak leerlingen gaan we twee keer per jaar op bezoek bij een kunstinstelling. Tijdens ons eerste bezoek hebben we verschillende kunstwerken in het museum Boijmans van Beuningen bekeken.

Leerlingen hebben aan de hand van opdrachten verschillende onderzoeken gedaan, zo is er gezocht naar expressionisme in de kunst, hebben ze kennis gemaakt met een maatschappijkritische kunst en ging een gedeelte op zoek naar een favoriet stilleven uit de Gouden Eeuw.

Tijdens het bezoek werd er vooral de nadruk gelegd op de persoonlijke beleving van de kunst en gezien de vele discussies die daar ter plekke ontstonden, vinden we deze start dan ook erg geslaagd!

IMG_8322_verkleind formaat IMG_8325-2_verkleind formaat