Nieuwsbrief oktober 2022
Klik hier voor de nieuwsbrief van oktober 2022
Proeflessen: woensdag 12 februari, 14.00 – 16.15 uur
Aanmelden voor de proeflessen
Informatieavond: dinsdag 18 februari, 19.00 – 21.00 uur
Aanmelden voor de informatieavond
Klik hier voor de nieuwsbrief van oktober 2022
SOB Oostland is een samenwerkingsverband van onderwijsinstellingen en bedrijven. De stichting zet zich in voor (loopbaan)activiteiten van het voortgezet onderwijs.
Op de Europese Dag van de Talen verzorgen wij in elke les minimaal één taalactiviteit. Dit kan bijvoorbeeld Spaans, Turks, Engels, maar ook gebarentaal zijn. Als er maar aandacht aan taal wordt besteed.
Klik hier voor de nieuwsbrief van juni 2022.
Lees hier de laatste nieuwsbrief
Ter afsluiting van de keuzevakken in leerjaar 4 is op woensdag 6 en vrijdag 8 april het D&P-diner georganiseerd door de klassen 4A, 4B en 4C. Het diner vormt, voor de leerlingen die de wereld Horeca en Media hebben gekozen, de afsluiting van de keuzevakken.
In de weken voorafgaand aan het diner hebben de leerlingen, onder begeleiding van de vakdocenten, hard gewerkt om het diner tot in de puntjes voor te bereiden.
De leerlingen die het vak Presentatie & Styling volgen hebben voor de aankleding gezorgd. Na het verwelkomen van de gasten kregen zij een welkomstdrankje, amuse, voorgerecht, hoofdgerecht en dessert voorgeschoteld. De leerlingen die het vak Fotografie volgen, hebben het gehele diner vakkundig weten vast te leggen. We kunnen terugkijken op zeer geslaagde avonden waar onze examenleerlingen hebben laten wat zij dit schooljaar geleerd hebben in de praktijklessen.
Op donderdag 17 februari hebben de leerlingen uit 3C een bezoek gebracht aan de Rotterzwam. Rotterzwam is een duurzaam bedrijf dat koffiedik inzamelt, waarmee oesterzwammen worden geweekt. Het bedrijf maakt en verkoopt ook vegetarische bitterballen en snacks.
Het bezoek maakte onderdeel uit van het praktijkgericht vak. Het doel van het vak is de leerlingen beter voor te bereiden op hun vervolgkeuze (mbo of havo) door hen kennis te laten maken met verschillende werkvelden. De leerlingen voeren voor een opdrachtgever een onderzoek uit en presenteren hun bevindingen aan het einde van de periode.
Het bezoek bestond uit twee delen. De ene groep kreeg een rondleiding en de andere groep deden mee aan een workshop. De leerlingen werden meegenomen in de verschillende facetten van het productieproces en gingen naar huis met een zak eigen kweek waar daadwerkelijk oesterzwammen uit voort zullen komen.