Vacatures
Werken op de Wolfert: wat betekent dat? Kom ik terecht in een traditionele school of een moderne werkomgeving? Lees hier over ons personeelsbeleid.
Wij hebben diverse vacatures voor:
Wolfert College is een is een dynamische Rotterdamse mavo/havo/vwo-school, inclusief isk, met uitstekende resultaten. Onze gedreven en ambitieuze docenten vormen een hecht team dat werkt aan ons gezamenlijk doel: leerlingen inspireren om alles uit zichzelf te halen. Het ontwikkelen van en werken met opdrachten die appelleren aan hogere denkvaardigheden. Wij dagen zowel leerlingen als docenten uit om hun talenten verder te ontwikkelen, hiervoor is een actieve en nieuwsgierige houding een vereiste.
Er zijn op dit moment geen openstaande vacatures.
Wolfert Dalton is een ambitieuze daltonschool voor vwo, havo en mavo in Rotterdam Hillegersberg-Schiebroek. Met circa 500 leerlingen zijn wij een kleinschalige en veilige school en wij bieden als enige middelbare school in Rotterdam daltononderwijs aan. Binnen ons Daltononderwijs dagen wij leerlingen uit om onderzoekend, samenwerkend en zelfstandig te zijn en te leren van elkaar.
Ons gemotiveerde en ambitieuze team en onze zelfstandige leerlingen zorgen voor een prettige en veelzijdige werkomgeving. Deze werkomgeving is sinds oktober 2023 nog aantrekkelijker geworden, nu wij zijn gehuisvest in ons prachtige nieuwbouw. Wolfert Dalton is onderdeel van de Wolfert van Borselen scholengroep.
Vacature docent Nederlands | 0,8 - 1,0 fte | per 1 augustus 2025
Wolfert Dalton is per 1 augustus 2025 op zoek naar een enthousiaste en bevlogen tweedegraads docent(e) Nederlands voor 0,8 – 1,0 fte. Het betreft een tijdelijke vervanging met uitzicht op een vast dienstverband.
Kun jij leerlingen enthousiasmeren voor je vak en zoek je een uitdagende baan, dan zijn we op zoek naar jou!
Wij vragen
- Je bent een didactisch talent en bent in staat het maximale uit een leerling te halen;
- Je werkt gestructureerd, nauwkeurig en je hebt een hoog verantwoordelijkheidsgevoel;
- Je bent een betrokken, proactieve docent en loyaal aan de leerlingen en aan onze school;
- Je draagt zorg voor een veilige leeromgeving.
Wij bieden
- Een innovatieve, creatieve en initiatiefrijke werk- en leeromgeving in een sprankelende organisatie;
- Arbeidsvoorwaarden conform CAO-VO;
- Investering in uw professionalisering;
- Een fantastisch nieuw schoolgebouw.
Nadere informatie en solliciteren
Neem voor meer informatie over Wolfert Dalton en deze vacature contact op met de directeur, de heer M.H.M. van den Dool via 010-8928300 of mdd@wolfert.nl.
Herken jij jezelf in bovenstaand profiel? Dan zien wij met belangstelling je sollicitatie tegemoet. Mail je motivatiebrief met curriculum vitae uiterlijk 1 september 2025 naar sollwd@wolfert.nl.
Vanwege de zomervakantie zijn wij gesloten van 23 juli tot en met 26 augustus. E-mails worden vanaf 27 augustus weer beantwoord.
Bedankt voor je begrip en een fijne zomer gewenst!
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Vacature medewerker OLC (open leercentrum) | 0,8 fte | tijdelijk | per 1 december 2025
Wolfert Dalton is een ambitieuze daltonschool voor mavo, havo, gymnasium en atheneum, gevestigd in Rotterdam Hillegersberg en biedt een prettige en veelzijdige werkomgeving voor docenten en ondersteunend personeel. Wolfert Dalton is onderdeel van de scholiengroep Wolfert van Borselen. We willen leerlingen helpen op te groeien tot zelfstandige, kritische en sociaal ingestelde jongvolwassenen. Met elkaar dragen we waarden als respect en verantwoordelijkheid hoog in het vaandel.
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en ondernemende medewerker OLC (open leercentrum) voor 0,8 fte, die breed inzetbaar is en affiniteit heeft met jongvolwassenen.
Je beschikt over uitstekende communicatieve vaardigheden, zodat je op een vriendelijke, professionele, aansprekende en toegankelijke wijze met leerlingen en collega’s kunt communiceren? Je staat open voor vernieuwing en ontwikkelingen, je bent betrouwbaar, accuraat, resultaatgericht, dienstverlenend en zelfstandig.
Geboden wordt een baan met sterke collega’s en zelfstandige leerlingen in een prettige, kleinschalige en veilige school. De werkzaamheden in de mediatheek zijn gericht op het ondersteunen van het onderwijsproces door (onder andere) begeleiden van groepen leerlingen die zelfstandig aan het werk zijn, begeleiden van (inhaal)toetsen, afnamevoorbereiding doen van (digitale) toetsen, leermiddelen uitgeven en de keuzes registreren die leerlingen maken t.b.v. hun Daltonuren. Je werkt op het snijvlak van onderwijs en organisatie waarbij we iemand met organiserend vermogen zoeken!
Herken jij jezelf in het bovenstaande profiel en lijkt het jou leuk om op onze school te komen werken? Dan zien we jouw sollicitatiebrief en curriculum vitae graag per mail tegemoet.
Nadere informatie en solliciteren
Informatie over de vacature en de school kunt u verkrijgen bij de directeur, de heer M.H.M. van den Dool, op 010-8928300. Sollicitaties kunt u per e-mail richten aan de heer Van den Dool, via sollwd@wolfert.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Wolfert Lansing is een brede vmbo/mavo/havo-school in Lansingerland met mavo- en havo-ambitieklassen. Wij bieden onze leerlingen binnen de Wolfert van Borselen scholengroep doorlopende leerwegen aan, waarvoor een gedegen basis door het team van Wolfert Lansing gelegd wordt. Kwaliteitsonderwijs is daarvoor een eerste vereiste! Als gedreven docent geef jij hier invulling aan door onze leerlingen te inspireren en uit te dagen alles uit zichzelf te halen; als teamlid werk je aan ons gemeenschappelijk doel door zowel samen te werken als eigen initiatief te tonen. Wij gaan voor een 8: voldoende is niet goed genoeg meer!
Vacature docent(e) Nask | 0.4 fte | tweedegraads
Wolfert Lansing is op zoek naar een enthousiaste docent Nask met een tweedegraads lesbevoegdheid.
We werken op een professionele manier samen om iedere leerling met gerichte aandacht uit te dagen om op zijn of haar niveau het beste uit zichzelf te halen. Als docent heb jij het enthousiasme en de energie om deze uitdaging aan te gaan. Dat jij die docent Nask bent, blijkt uit jouw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en jouw ambitie.
Heb jij passie voor zowel natuurkunde als scheikunde en geef je graag les in beide vakken? Wij zoeken een enthousiaste docent die onze leerlingen inspireert en uitdaagt. In deze gecombineerde functie verzorg je afwisselende lessen en draag je bij aan een veilige en stimulerende leeromgeving. Klaar voor deze veelzijdige uitdaging? Solliciteer vandaag nog!
Wij zijn op zoek naar een: docent(e) Nask 0.4 fte
Functie-eisen;
- Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid;
- Je hebt uitgebreide kennis van het vak biologie;
- Je bent bekend met de vernieuwing in het onderwijs;
- Je werkt gestructureerd, nauwkeurig en u heeft een hoog verantwoordelijkheidsgevoel;
- Je bent een teamspeler;
- Je bent ondernemend, innovatief en zelfstandig;
- Je hebt gevoel voor humor;
- Je bent een betrokken, proactieve docent en loyaal aan de leerlingen en aan onze school.
Wat hebben we jou te bieden?
Bij Wolfert Lansing investeren we niet alleen in onze leerlingen, maar ook in jou. Met een innovatieve en initiatiefrijke werkomgeving en een fantastisch team om mee samen te werken, bieden we jou de ruimte om te groeien als docent en coach. Opleidingsmogelijkheden, professionele ontwikkeling, een prettige en open werkomgeving en aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden maken deel uit van het pakket.
Nadere informatie en solliciteren:
Jouw curriculum vitae en motivatiebrief ontvangen wij bij voorkeur digitaal (e-mail: Sollicitatiewla@wolfert.nl) en uiterlijk 17 september 2025 gericht aan het Wolfert Lansing, ter attentie van de heer R. Oranje (directeur), Boterdorpseweg 19, 2661 AB Bergschenhoek.
Acquisitie n.a.v. deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Vacature docent(e) Nederlands | 0,8-1.0 fte | tweedegraads
Wolfert Lansing is op zoek naar een enthousiaste docent Nederlands met een tweedegraads lesbevoegdheid.
We werken op een professionele manier samen om iedere leerling met gerichte aandacht uit te dagen om op zijn of haar niveau het beste uit zichzelf te halen. Als docent heb jij het enthousiasme en de energie om deze uitdaging aan te gaan. Dat jij die docent Nederlands bent, blijkt uit jouw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en jouw ambitie.
Wij zijn op zoek naar een: docent(e) Nederlands 0,8 – 1.0 fte
Functie-eisen;
- Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid;
- Je hebt uitgebreide kennis van het vak Nederlands;
- Je bent bekend met de vernieuwing in het onderwijs;
- Je werkt gestructureerd, nauwkeurig en u heeft een hoog verantwoordelijkheidsgevoel;
- Je bent een teamspeler;
- Je bent ondernemend, innovatief en zelfstandig;
- Je hebt gevoel voor humor;
- Je bent een betrokken, proactieve docent en loyaal aan de leerlingen en aan onze school.
Wat hebben we jou te bieden?
Bij Wolfert Lansing investeren we niet alleen in onze leerlingen, maar ook in jou. Met een innovatieve en initiatiefrijke werkomgeving en een fantastisch team om mee samen te werken, bieden we jou de ruimte om te groeien als docent en coach. Opleidingsmogelijkheden, professionele ontwikkeling, een prettige en open werkomgeving en aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden maken deel uit van het pakket.
Nadere informatie en solliciteren:
Jouw curriculum vitae en motivatiebrief ontvangen wij bij voorkeur digitaal (e-mail: Sollicitatiewla@wolfert.nl) en uiterlijk 1 november 2025 gericht aan het Wolfert Lansing, ter attentie van de heer R. Oranje (directeur), Boterdorpseweg 19, 2661 AB Bergschenhoek.
Acquisitie n.a.v. deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Vacature docent(e) wiskunde | 1.0 fte | tweedegraads
Wolfert Lansing is op zoek naar een enthousiaste docent wiskunde met een tweedegraads lesbevoegdheid.
We werken op een professionele manier samen om iedere leerling met gerichte aandacht uit te dagen om op zijn of haar niveau het beste uit zichzelf te halen. Als docent heb jij het enthousiasme en de energie om deze uitdaging aan te gaan. Dat jij die docent wiskunde bent, blijkt uit jouw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en jouw ambitie.
Wij zijn op zoek naar een: docent(e) wiskunde 1.0 fte
Functie-eisen;
- Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid;
- Je hebt uitgebreide kennis van het vak wiskunde;
- Je bent bekend met de vernieuwing in het onderwijs;
- Je werkt gestructureerd, nauwkeurig en u heeft een hoog verantwoordelijkheidsgevoel;
- Je bent een teamspeler;
- Je bent ondernemend, innovatief en zelfstandig;
- Je hebt gevoel voor humor;
- Je bent een betrokken, proactieve docent en loyaal aan de leerlingen en aan onze school.
Wat hebben we jou te bieden?
Bij Wolfert Lansing investeren we niet alleen in onze leerlingen, maar ook in jou. Met een innovatieve en initiatiefrijke werkomgeving en een fantastisch team om mee samen te werken, bieden we jou de ruimte om te groeien als docent en coach. Opleidingsmogelijkheden, professionele ontwikkeling, een prettige en open werkomgeving en aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden maken deel uit van het pakket.
Nadere informatie en solliciteren:
Jouw curriculum vitae en motivatiebrief ontvangen wij bij voorkeur digitaal (e-mail: Sollicitatiewla@wolfert.nl) en uiterlijk 4 november 2025 gericht aan het Wolfert Lansing, ter attentie van de heer R. Oranje (directeur), Boterdorpseweg 19, 2661 AB Bergschenhoek.
Acquisitie n.a.v. deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Vacature docent(e) Duits | tijdelijk | 0,6 fte | tweedegraads | per 1 december 2025 of eerder
Wolfert Lansing is voor een zwangerschapsvervanging op zoek naar een enthousiaste docent Duits met een tweedegraads lesbevoegdheid.
De vervanging zal plaats vinden van 1 december 2025 t/m 22 mei 2026.
We werken op een professionele manier samen om iedere leerling met gerichte aandacht uit te dagen om op zijn of haar niveau het beste uit zichzelf te halen. Als docent heb jij het enthousiasme en de energie om deze uitdaging aan te gaan. Dat jij die docent Duits bent, blijkt uit jouw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en jouw ambitie.
Wij zijn op zoek naar een: docent(e) Duits 0,6 fte
Functie-eisen;
- Je bent in het bezit van een onderwijsbevoegdheid;
- Je hebt uitgebreide kennis van het vak Duits;
- Je bent bekend met de vernieuwing in het onderwijs;
- Je werkt gestructureerd, nauwkeurig en u heeft een hoog verantwoordelijkheidsgevoel;
- Je bent een teamspeler;
- Je bent ondernemend, innovatief en zelfstandig;
- Je hebt gevoel voor humor;
- Je bent een betrokken, proactieve docent en loyaal aan de leerlingen en aan onze school.
Wat hebben we jou te bieden?
Bij Wolfert Lansing investeren we niet alleen in onze leerlingen, maar ook in jou. Met een innovatieve en initiatiefrijke werkomgeving en een fantastisch team om mee samen te werken, bieden we jou de ruimte om te groeien als docent en coach. Opleidingsmogelijkheden, professionele ontwikkeling, een prettige en open werkomgeving en aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden maken deel uit van het pakket.
Nadere informatie en solliciteren:
Jouw curriculum vitae en motivatiebrief ontvangen wij bij voorkeur digitaal (e-mail: Sollicitatiewla@wolfert.nl) en uiterlijk 25 september gericht aan het Wolfert Lansing, ter attentie van de heer R. Oranje (directeur), Boterdorpseweg 19, 2661 AB Bergschenhoek.
Acquisitie n.a.v. deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Vacature begeleider passend onderwijs (BPO) | 0,6 - 0,8 fte | per 1 januari 2026
Wolfert Lansing is op zoek naar een begeleider passend onderwijs (Leerlingbegeleider C) – 0,6 – 0,8 fte.
In lijn met de uitgangspunten van het Ondersteuningsplan 2022-2026 zijn wij voor de locatie Wolfert Lansing op zoek naar ondersteuning in de vorm van een leerlingbegeleider C. De rol van leerlingbegeleider C komt grotendeels overeen met de beschrijving van de begeleider passend onderwijs.
Je bent verantwoordelijk voor het begeleiden van leerlingen en het onderwijsteam, het opstellen en uitvoeren van het ondersteuningsplan en de (beleids)advisering, waarbij analyse vereist is. Dat jij die begeleider bent, blijkt uit jouw curriculum vitae, de referenties die wij inwinnen en jouw ambitie
Onze missie
Wij laten leerlingen hun kwaliteiten en capaciteiten in de praktijk ontdekken en tot groei komen, zodat zij zichzelf écht leren kennen en de grenzen opzoeken van hun kunnen. We stimuleren dat in een veilige, op kwaliteit gerichte en levendige leeromgeving, waarin we oog hebben voor elkaar. Zo laten wij hen een mooie stap maken naar het vervolgonderwijs én een verantwoordelijke rol in de samenleving.
Resultaatgebieden voor deze functie zijn onder andere:
Resultaatgebied 1: Beleidsontwikkeling
● signaleert en analyseert ontwikkelingen en wet- en regelgeving bij op het aandachtsgebied
● ontwikkelt methoden, technieken, instrumenten en/of hulpmiddelen
● levert een bijdrage aan de ontwikkeling van het beleid op het aandachtsgebied
● adviseert het management bij te maken beleidskeuzes op het aandachtsgebied
● stelt plannen van aanpak op met betrekking tot de inrichting en de werkwijze van de ondersteuning
● inventariseert de behoefte tot scholing op het aandachtsgebied
● ontwikkelt trainingsmateriaal en verzorgt trainingen
Resultaatgebied 2: Begeleiding leerlingen
● signaleert problemen bij leerlingen en brengt vragen van leerlingen in kaart
● begeleidt leerlingen bij het oplossen van specifieke problemen, waar nodig ook in afstemming met de thuissituatie
● adviseert leerlingen op basis van het vraagstuk over vervolgstappen en begeleidt hen hierbij
● stelt rapportages op over de uitvoering
● voert overleg met ouders/verzorgers, betrokken medewerkers en specialisten binnen en buiten de organisatie over de uitvoering en resultaten van de begeleiding
● creëert mede een veilig en pedagogisch (leer)klimaat
Resultaatgebied 3: Opstellen en uitvoeren begeleidingsplan
● voert (didactisch) onderzoek uit, analyseert de resultaten en stelt op basis van de analyse een advies op en bespreekt deze met betrokkenen
● stelt een diagnostisch onderzoeksverslag en/of een begeleidingsplan op
● coördineert de leerlingondersteuning en brengt verschillende partijen bijeen
● adviseert het onderwijsteam, specialisten, instanties en ouders/verzorgers over de groeps-/individuele begeleiding
Resultaatgebied 4: Professionalisering
● werkt in een team aan gezamenlijke activiteiten en deelt actief kennis en ervaringen
Opleiding
HBO werk- en denkniveau. Minimaal HBO opleiding binnen het sociale domein: SPH,
pedagogiek, psychologie en/of Master Educational Needs. Een aanvullende opleiding tot
ondersteuningscoördinator en/of een WO opleiding orthopedagogiek is een pré.
Kennis en vaardigheden
● Goede kennis van actuele ontwikkelingen binnen passend onderwijs en een goede samenwerking met ketenpartners.
● Ervaring in soortgelijke functie binnen het voortgezet onderwijs;
● Je hebt affiniteit met hulpvragen op het gebied van leren, gedrag, sociale vaardigheden en groepsdynamiek .
● Je bent sterk in het individueel begeleiden van leerlingen en enthousiast over het
trainen van groepjes leerlingen
● Je beschikt over sterke (motiverende) gespreksvaardigheden en analyseert vlot hoe de ondersteuningsvraag van de leerling zich verhoudt tot het functioneren van de klas en de school.
● Je onderhoudt actief contact met betrokkenen en werkt hierbij in de driehoek leerling- ouders-school.
● Je staat in nauw contact met het docententeam en maakt de vertaalslag naar handelen in de klas.
● Je deinst niet terug voor complexe ondersteuningsvragen en kunt probleemoplossend werken.
● Vaardig in het opstellen van een begeleidingsplan.
● In staat te functioneren binnen een grootstedelijke dynamiek in een dynamische organisatie.
● Goede communicatieve vaardigheden;
● Verbindende teamspeler;
● Ondernemend en zelfstandig;
● Cultureel responsief;
● Gevoel voor humor.
Wat hebben wij te bieden
● Een functie die gewaardeerd wordt op schaal 10 cao-VO;
● Een initiatiefrijke en dynamische werkomgeving met uitdagende casuïstiek;
● Een hecht ondersteuningsteam;
● Opleidingsmogelijkheden en facilitering om je verder te ontwikkelen;
● Goede samenwerking met de andere Wolfert scholen door regelmatige bovenschoolse bijeenkomsten, intervisie en scholing.
● Aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden conform cao-VO
Solliciteren?
Reageer uiterlijk vóór 5 oktober 2025. Na de sluitingsdatum beoordelen we alle sollicitaties en laten we zo snel mogelijk weten of je wordt uitgenodigd voor een gesprek. Jouw curriculum vitae en motivatiebrief in PDF-format mail je, ter attentie van de heer R. Oranje (directeur) naar Sollicitatiewla@wolfert.nl
Acquisitie n.a.v. deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Werken op Wolfert Lyceum is aantrekkelijk vanwege de sfeer, de ligging, het dynamisch karakter van de onderwijsontwikkeling, de groei, de potentie… kortom: Wolfert Lyceum is een school met een toekomst!
Een brede, flexibele en proactieve inzet van medewerkers is noodzakelijk. Bij een ambitieuze organisatie horen ambitieuze medewerkers. Individueel ondernemerschap, samenwerking en ambitie om inhoudelijk door te groeien, zijn enkele eisen die gesteld worden aan de medewerkers. Er is een competentieprofiel voor docenten vastgesteld. Om dit te realiseren, zal Wolfert Lyceum de medewerkers op verschillende manieren optimaal ondersteunen en begeleiden.
Er zijn op dit moment geen openstaande vacatures.
Wolfert Tweetalig biedt behalve een Engelstalig curriculum ook een onderscheidend aanbod aan vakken zoals Art and Design, drama, filosofie, Spaans, Chinees, Global Perspectives en Global Politics. Daarnaast maken leerlingen gedurende hun schoolloopbaan in een rijke internationale context bovendien kennis met andere talen en culturen. Er zijn uitwisselingsprogramma’s met partnerscholen in Ierland en Engeland. Bijzonder is ook de relatie van de school met partners in China. Leerlingen worden gestimuleerd in hun vorming tot kritische wereldburgers en maximale kansen om hun talent te ontdekken en te ontwikkelen.
Er zijn momenteel geen vacatures op deze locatie.
Our mission is for every student to enjoy their youth. We will do this by providing innovative approaches to learning, by encouraging achievement, by fostering international mindedness with local and global engagement, by modelling ethical behaviour and by acting respectfully and with honesty.
There are currently no job vacancies.
Wolfert van Borselen scholengroep voor openbaar onderwijs
De Wolfert van Borselen scholengroep, bestaande uit Wolfert College, Wolfert Dalton, Wolfert Lansing, Wolfert Lyceum, Wolfert Tweetalig en de RISS, is continu in beweging en stelt elke Wolfert-locatie in staat om de missie op geheel eigen wijze in te vullen.
Bij de ‘Wolfert’ nemen niet alleen de Engelse taal, Internationalisering en ICT een bijzondere plaats in het onderwijsaanbod in. Ook sport, kunst en cultuur vormen binnen de scholengroep een wezenlijk onderdeel van het programma. De Wolfert van Borselen scholengroep is trots op haar reputatie als vernieuwende school; wij spelen in op de groeiende vraag naar bijzondere onderwijsvormen. Zo bereiden wij ons goed voor op de eisen die het onderwijs van morgen stelt aan de inrichting van scholen.
Vacature controller | 0,7 - 0,8 fte | startdatum in overleg
Wolfert van Borselen scholengroep is op zoek naar een controller voor 0,7 – 0,8 fte.
De Wolfert bestaat uit zes schoollocaties in Rotterdam en Lansingerland. De scholen hebben elk een krachtig eigen profiel en een duidelijke uitstraling. In totaal volgen ongeveer 5.000 leerlingen onderwijs bij ons. De scholengroep maakt deel uit van Stichting BOOR, het schoolbestuur voor openbaar onderwijs in Rotterdam.
Onze missie: De Wolfert van Borselen scholengroep biedt kwaliteitsonderwijs in een rijke, internationale leeromgeving. De locaties dagen leerlingen uit om hun grenzen te verleggen en hun kijk op de wereld te verbreden. Het onderwijs biedt vertrouwen en vraagt om betrokkenheid van ouders.
De functie
De controller is verantwoordelijk voor de financiële coördinatie, ondersteuning en advisering binnen de Wolfert van Borselen scholengroep. In nauwe samenwerking met de centrale directie en BOOR Services zorgt de controller voor een betrouwbare planning- en controlcyclus en een financieel gezonde bedrijfsvoering. Daarbij fungeert onze ideale kandidaat als spin in het web: adviserend, signalerend, verbindend, uitvoerend en sturend waar nodig.
Plaats in de organisatie
De controller werkt onder directe aansturing van de centrale directie van de scholengroep en is een verbindende schakel tussen de centrale administratie, het hoofd leerlingenadministratie, de locatiedirecteuren van de scholen en de financiële collega’s van BOOR Services. In functionele zin stuurt de controller ook een deel van de werkzaamheden van de centrale administratie en de leerlingadministratie aan. In voorkomende gevallen kan inzet plaatsvinden bij andere scholen binnen BOOR.
Wat bieden wij?
- Een betekenisvolle functie in het hart van een dynamische scholengroep.
- Veel ruimte voor zelfstandigheid en initiatief.
- Goede samenwerking met collega’s van de scholengroep en BOOR Services.
- Salaris conform CAO VO, schaal 12, inclusief vakantiegeld, eindejaarsuitkering en een pensioenregeling bij ABP.
- Je volgt het schoolvakantierooster (VO – regio Midden): dit betekent 11 weken vakantie per jaar.
- Ruimte voor scholing en professionele ontwikkeling.
Kernverantwoordelijkheden
● Eindverantwoordelijk voor het plannen en opstellen van het financiële deel van de planning- en controlcyclus van de Wolfert van Borselen scholengroep, inclusief:
○ Het opstellen van de (meerjaren)begroting;
○ Het uitvoeren van tussentijdse forecasts;
○ De opstelling van het interne financieel jaarverslag;
○ De financiële verantwoording van subsidies;
○ Het toetsen en opstellen van businesscases.
● Advisering van en ondersteuning aan locatiedirecties en centrale directie bij financiële vraagstukken.
● Voorlichting geven over de (meerjaren)begroting aan managementteams.
● Signaleren van risico’s, adviseren over beheersmaatregelen en naleving van wet- en regelgeving.
● Nauwe afstemming met BOOR Services en deelname aan relevante overlegstructuren.
● Analyseren en vertalen van (beleids)ontwikkelingen naar financieel beleid en voorstellen.
● Bijdragen aan de professionalisering van financiële processen en systemen.
Wat breng jij mee?
● HBO+ of WO werk- en denkniveau, bij voorkeur op het gebied van bedrijfseconomie, accountancy of controlling.
● Affiniteit met de doelgroep in het voortgezet onderwijs
● Aantoonbare ervaring als controller of financieel adviseur binnen een complexe organisatie; ervaring in het onderwijs is een pré.
● Kennis van en ervaring met het opstellen van begrotingen, jaarrekeningen en subsidieaanvragen en verantwoordingen.
● Sterke adviesvaardigheden, een onderzoekende houding en het vermogen om complexe financiële informatie begrijpelijk te maken voor niet-financiële gesprekspartners.
● Zelfstandigheid, proactiviteit, organisatiesensitiviteit en een verbindende stijl van werken.
● Flexibiliteit in inzet bij het behalen van deadlines. Een harde werker met een aanpakkersmentaliteit.
● Ervaring met financiële software en onderwijskundige software, met name Exact, Spend Cloud, Capisci, Magister, Foleta en BI-tools is een pré.
Solliciteren en informatie
Ben jij de financiële spin in het web die wij zoeken? Stuur dan, je motivatiebrief en curriculum vitae naar mevrouw Winnie Stamm, managementassistente centrale directie, via sollicitatiewvb@wolfert.nl.
Voor inhoudelijke vragen kun je contact opnemen met de heer Matthijs Ruitenberg, voorzitter van de centrale directie, via mru@wolfert.nl.
Selectiegesprekken en arbeidsvoorwaardengesprek
Voor de gesprekken hebben wij de volgende data gepland:
● De eerste gespreksronde in week 27 op woensdag 2 juli 2025 tussen 15.00 – 18.00 uur
● De tweede gespreksronde in week 28 op woensdag 9 juli tussen 15.00 – 18.00 uur
Wanneer een kandidaat na het tweede gesprek wordt voorgedragen voor aanstelling, vindt het arbeidsvoorwaardengesprek plaats op één van de volgende momenten:
● In week 28 op vrijdag 11 juli of
● In week 29 op maandag 14 juli
Wij verzoeken kandidaten vriendelijk om deze data alvast te reserveren in hun agenda.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Vacature lid centrale directie | 1,0 fte | per 1 februari 2026
De Wolfert van Borselen scholengroep voor openbaar voortgezet onderwijs heeft bijna 5.000 leerlingen en 480 fte. Toch is de scholengroep kleinschalig georganiseerd in zes scholen: Wolfert College, Wolfert Dalton, Wolfert Lansing, Wolfert Lyceum, Wolfert Tweetalig en de RISS.
De Wolfert van Borselen scholengroep wordt aangestuurd door een centrale directie bestaande uit een voorzitter en een lid. De centrale directie vormt samen met de directeuren van de zes scholen de schoolleiding. Wolfert van Borselen scholengroep is onderdeel van stichting BOOR.
Voor de Wolfert van Borselen scholengroep zijn wij op zoek naar een:
LID CENTRALE DIRECTIE
Een mensgerichte, bedrijfsmatige innovator met strategisch onderwijskundige ervaring.
(1,0 FTE in schaal 15, CAO VO)
Functieomschrijving
Het lid van de centrale directie van de Wolfert van Borselen scholengroep is samen met de voorzitter centrale directie verantwoordelijk voor het integrale management van de verschillende schoollocaties voor voortgezet onderwijs waaruit de scholengroep bestaat. De centrale directie zorgt voor een balans tussen de autonomie van de individuele locaties en de verantwoordelijkheden naar het schoolbestuur van BOOR.
Het lid van de centrale directie stuurt direct de controller, hoofd van de centrale administratie en het hoofd facilitair en ICT aan.
Functie-eisen
Het lid centrale directie:
- werkt en denkt op academisch niveau;
- heeft ervaring als leidinggevende in het onderwijs, bij voorkeur eindverantwoordelijk;
- beschikt over relevante ervaring op het gebied van strategisch onderwijsbeleid, kennis van financieel- en risicomanagement, planning & control cycli en organisatieontwikkeling;
- heeft een duidelijke visie op de onderwijskundige ontwikkelingen binnen het voortgezet onderwijs en weet deze te koppelen aan maatschappelijke ontwikkelingen en het vermogen om een regionaal netwerk op te bouwen en te onderhouden;
- duidelijke visie op systematisch vernieuwen en verbeteren van bedrijfsmatige processen in het onderwijs, samenwerken in de (onderwijs)keten en innovatie in brede zin;
- kan de belangen van de Wolfert scholen binnen stichting BOOR krachtig behartigen.
Arbeidsvoorwaarden
Het betreft een functie voor 1,0 FTE in schaal 15, conform de cao voor het Voortgezet Onderwijs.
Extra’s: laptop, telefoon, opleidingsmogelijkheden.
Solliciteren
Voor meer informatie kun je contact opnemen met Steven Mijnsbergen, partner van De Roo, telefoon 06-22758922 of smijnsbergen@deroo.nl.
Een uitgebreid profiel tref je hier aan.
Jouw motivatiebrief met curriculum vitae ontvangen wij graag zo spoedig mogelijk en uiterlijk 20 september 2025 via de solliciteerknop op deze pagina. Hier kun je de gevraagde documenten uploaden.
Aanvullende informatie
- De voorselectiegesprekken staan gepland op 21 en 22 september 2025.
- De eerste gespreksronde is gepland op 1 oktober 2025.
- Een tweede gespreksronde is gepland op 6 oktober 2025.
- Het betreft een aanstelling per 1 februari 2026 of zo veel eerder als mogelijk.
Voor meer informatie over de organisatie verwijzen wij naar de website van de Wolfert van Borselen scholengroep: https://www.wolfert.nl/.
Een assessment maakt deel uit van de procedure.
Begeleiding en Interne Opleidingen
Wolfert van Borselen is trots om deel uit te maken van de Opleidingsschool Rotterdam (OSR), een breed samenwerkingsverband van scholen voor voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Samen met onze partners, waaronder Hogeschool Rotterdam, ICLON, TU Delft, Codarts en de Willem de Kooning Academie, zetten wij ons in voor de opleiding van excellente leraren in Rotterdam.
Binnen Wolfert van Borselen bieden we jaarlijks opleiding aan bijna 100 studenten van diverse lerarenopleidingen. Elke student wordt gekoppeld aan een ervaren en speciaal opgeleide docent uit ons Team Opleiden, bestaande uit ongeveer 140 toegewijde collega’s. Daarnaast leiden we ook ieder jaar studenten van het World Teachers Programma van het ICLON (Universiteit Leiden) op, die zich richten op tweetalig en internationaal onderwijs.
Ons Team Begeleiden biedt op maat gemaakte coachingsprogramma’s voor zowel startende als ervaren docenten. Deze programma’s omvatten intervisiebijeenkomsten, professionaliseringsmomenten, lesbezoeken, voortgangsgesprekken en informele gelegenheden om vertrouwd te raken met de nieuwe werkplek. Wij staan ook open voor gesprekken met potentiële zij-instromers die een carrièreswitch overwegen.