{"id":111122,"date":"2026-03-27T13:24:02","date_gmt":"2026-03-27T12:24:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wolfert.nl\/lyceum\/?p=111122"},"modified":"2026-03-27T15:14:30","modified_gmt":"2026-03-27T14:14:30","slug":"4-havo-onderzoekt-diergedrag-in-diergaarde-blijdorp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wolfert.nl\/lyceum\/nieuws\/4-havo-onderzoekt-diergedrag-in-diergaarde-blijdorp\/","title":{"rendered":"4 havo onderzoekt\u00a0diergedrag in Diergaarde Blijdorp"},"content":{"rendered":"

De leerlingen uit 4 havo zijn in de laatste weken van periode drie begonnen met een opdracht over diergedrag, bestaande uit twee delen. Zij werken hieraan in groepjes van drie en de opdracht loopt door in periode 4. Het vormt onderdeel van de Praktische Opdracht van 4 havo (PO41) en hiermee worden bepaalde subdomeinen uit het examenprogramma voor biologie afgesloten. In de lessen hebben we aandacht besteed aan de verschillende vormen van gedrag, de organisatie van gedrag en het (evolutionaire) nut van bepaald gedrag; de opdracht vormt hier de toepassing van.<\/p>\n

In het eerste deel van de opdracht gaat het erom vormen van sociaal gedrag, voortplantingsgedrag en leerprocessen bij dieren te herkennen, te filmen en te bespreken.<\/p>\n

In het tweede deel van de opdracht wordt specifiek gedrag van een bepaald dier onderzocht, gebruikmakend van basisinstrumenten waarmee gedrag meetbaar en objectief vastgelegd kan worden, zoals ethogrammen en protocollen. De voorbereiding van het onderzoek vindt plaats in Daltonuren, tijdens de lessen en in tussenuren door literatuuronderzoek. De daadwerkelijke observaties worden gedaan in Diergaarde Blijdorp op donderdagmiddag 7 mei. Daarna wordt een onderzoeksverslag gemaakt en ingeleverd.<\/p>\n

Naast de vakinhoudelijke opbrengst met betrekking tot diergedrag, is het doel van deze opdracht ook om de onderzoeksvaardigheden en daltonvaardigheden van de leerlingen verder te ontwikkelen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n