Leerlingen lesvrij, eventueel voor bepaalde leerjaren andere schoolactiviteit – informatie volgt t.z.t.
Elk schooljaar hebben docenten vijf ontwikkeldagen. Dat zijn dagen die zij zelf mogen inzetten voor hun schoolwerk. Alle leerlingen hebben dan een lesvrije dag. De oorsprong van deze ontwikkeldagen zit in de wens van docenten en schoolleiders om werkdruk te verminderen door ontwikkeling van lesprogramma’s niet in tussenuurtjes te hoeven doen. In ruil hiervoor is de zomervakantie van zeven naar zes weken gegaan.
Op het Wolfert Lyceum zetten docenten deze dagen in om samen toetsen te maken, toetsen na te kijken en nieuwe lessenseries op te zetten. Zo heeft de sectie Nederlands een lessenserie literatuurgeschiedenis ontworpen, waarbij de leerlingen de literatuur uit de romantiek moesten ontdekken en gaandeweg steeds zelfstandiger te werk moesten gaan.