|
 |
Magister
Toelichting op rapportcijfers en Magister
Naar aanleiding van vragen van ouders, volgt hier een toelichting op de rapportcijfers en de administratie in Magister.
Wolfert PRO houdt zich aan de regels zoals deze staan vermeld in de schoolgids van de Wolfert van Borselen Scholengroep. Deze gids is te vinden op de website onder het kopje “ouders”.
Toetsen gemist of werk niet ingeleverd
Leerlingen maken toetsen en leveren opdrachten in voor een beoordeling. Als leerlingen de toets missen of de opdracht niet inleveren, wordt een 1,0 genoteerd in Magister. Dit cijfer betekent dat de toets of opdracht alsnog moet worden gemaakt. Hiervoor hebben de leerlingen één maand de tijd . Van leerlingen wordt verwacht dat zij hierover zelf afspraken maken met de docent.
Tijdig inleveren
Het halen van deadlines vinden wij op Wolfert PRO een belangrijk aspect van een goede beroepshouding. Daarom kan het op tijd inleveren van opdrachten een voorwaarde zijn voor een voldoende beoordeling. Als een leerling zonder geldige reden een opdracht niet op tijd heeft ingeleverd kan er dus geen voldoende gegeven, en is het maximaal haalbare cijfer een 5,0.
Fraude
Als een leerling heeft gefraudeerd (bijvoorbeeld als hij heeft afgekeken of werk heeft ingeleverd dat niet door hemzelf is geschreven), wordt een 1,1 genoteerd in Magister. Dit is een signaal voor de mentor en de ouders om de fraude te bespreken met de leerling zodat herhaling kan worden voorkomen.
De huidige regeling geeft aan dat leerlingen één week de tijd hebben om werk in te halen. Deze afspraak is feitelijk in strijd met de schoolgids, onder voorwaarde dat er een geldige reden was dat de toets / opdracht niet is gemaakt (p.39). In de schoolgids staat niets vermeld over opdrachten die zonder geldige reden niet zijn ingeleverd. In de schoolgids staat ook dat alleen in overleg met de teamleider een 1,0 voor niet gemaakt werk kan blijven staan. Bij het vaststellen van een volgende versie van de schoolgids zal Wolfert PRO een aanpassing vragen van de huidige formulering.
|
