|
|
Ons onderwijsWolfert Dalton is een school voor Vwo (Atheneum en Gymnasium), Havo en Mavo. De sfeer is er bijzonder goed: Leerlingen gaan met plezier naar school en ook ouders zijn enthousiast. Deze positieve omgeving draagt bij aan de goede resultaten van onze leerlingen. Het onderwijs wordt in een gestructureerde leeromgeving aangeboden: Stap voor stap worden de leerlingen begeleid bij het dragen van verantwoordelijkheid, samenwerken en zelfstandig keuzes maken. Met deze Dalton principes behalen leerlingen niet alleen een diploma; ze worden ook optimaal voorbereid op het studeren aan vervolgopleidingen zoals de Universiteit en het HBO. De school wil uit elke leerling het hoogst mogelijke halen. Voor de getalenteerde leerling zijn er extra uitdagingen. Zo maakt elke Vwo leerling kennis met Grieks en Latijn en kunnen er internationaal erkende taalcertificaten worden behaald. Vanuit Havo en Mavo kan intern worden doorgestroomd naar een hoger niveau. De school heeft een internationale oriëntatie, met extra aandacht voor de Engelse taal en een gevarieerd reizenprogramma.
Hiernaast staat allerlei informatie over individuele vakken en over de leergebieden. Daarbinnen staan bijvoorbeeld weer links naar relevante websites. Bijna dagelijks wordt de informatie geactualiseerd. De lijst met vakken wordt ook uitgebreid.
.gif) De lestijden:
In het schooljaar 2012 - 2013 ziet de organisatie van de lesuren er als volgt uit:
Voor alle 1e 2e klassen
| 08:15 - 09:00 |
1e uur |
| 09:00 - 09:45 |
2e uur |
| 09:45 - 10:30 |
3e uur |
| 10:30 - 11:00 |
pauze |
| 11:00 - 11:45 |
4e uur ma, woe en vrij: daltonuur; donderdag daltontutoruur |
| 11:45 - 12:30 |
5e uur |
| 12:30 - 13:15 |
6e uur |
| 13:15 - 13:45 |
pauze |
| 13:45 - 14:30 |
7e uur |
| 14:30 - 15:15 |
8e uur |
| 15:15 - 16:00 |
9e uur |
Klassen 3/4/5/6
| 08:15 - 09:00 |
1e uur |
| 09:00 - 09:45 |
2e uur |
| 09:45 - 10:30 |
3e uur |
| 10:30 - 11:00 |
pauze |
| 11:00 - 11:45 |
4e uur: ma, woe en vrij: daltonuur; donderdag: daltontutoruur |
| 11:45 - 12:30 |
5e uur: ma, woe en vrij: daltonuur; |
| 12:30 - 13:15 |
6e uur |
| 13:15 - 13:45 |
pauze |
| 13:45 - 14:30 |
7e uur |
| 14:30 - 15:15 |
8e uur |
| 15:15 - 16:00 |
9e uur |
| 16:00 - 16:45 |
10e uur (sporadisch) |
In 2003 verwierf onze school het felbegeerde Dalton-certificaat. In 2008 verleende de visitatiecommissie van de Nederlandse Daltonvereniging onze school opnieuw dit certificaat! In 2012 werd het certificaat opnieuw voor vier jaar verleend.
Steeds meer ouders en kinderen kiezen voor Dalton. Daltonscholen zijn allemaal verschillend. Wat ze met elkaar gemeen hebben is de visie op hoe je kinderen helpt bij hun ontwikkeling tot verantwoordelijke burgers in een democratische samenleving. (Citaat uit de folder van de Nederlandse Dalton Vereniging)
Uiteraard wordt op het Wolfert Dalton gewerkt volgens de drie Dalton-principes. Dat zijn:
1. Verantwoordelijkheid
Eigen verantwoordelijkheid heb je niet zomaar. Het zal ontwikkeld moeten worden. De Nederlandse Daltonvereniging spreekt van "vrijheid in gebondenheid". Wie laat zien die vrijheid aan te kunnen, krijgt steeds minder gebondenheid. De maatschappij kan mensen met een gevoel van verantwoordelijkheid goed gebruiken.
2. Zelfstandigheid
Hiervoor geldt hetzelfde. We gaan er in de brugklas niet van uit dat iedereen al direct zelfstandig aan de slag kan. Toch is zelfstandigheid een kostbare vaardigheid. We proberen je daarom zo snel mogelijk zo veel mogelijk dingen zelfstandig te laten doen.
3. Samenwerken
Ook een vaardigheid die je moet leren. Samenwerking heeft pas zin, als het eindresultaat daardoor beter wordt, of sneller wordt bereikt. Samenwerken is ook een bekwaamheid die noodzakelijk is voor je latere ontwikkeling.
Wat is er Dalton aan het Wolfert Dalton?
Van alles. En nogmaals; alles staat in het teken van de drie Daltonkenmerken.
Plannen
Elke leerling leert vanaf de binnenkomst op Wolfert Dalton om te plannen en om van de gemaakte planning verantwoording af te leggen. Plannen gebeurt digitaal, waarbij het onder andere noodzakelijk is om op tijd digitaal in te schrijven voor de daltonuren (zie verderop). Verantwoording afleggen gebeurt onder andere door het voltooide werk te laten aftekenen op een stempelkaart.
De studiewijzer/daltonwijzer
Voor ieder vak apart krijg je te maken met een studiewijzer/daltonwijzer. Dat is een lijst waarin je alles kunt vinden wat je in een rapportperiode voor een vak moet doen. Niet alleen je opdrachten, maar ook je proefwerken staan er in. Steeds vaker zullen die studiewijzers digitaal worden. Je kunt ze dan ook thuis bekijken. Je kunt bijhouden of je aan sommige vakken extra tijd moet besteden. De digitale studiewijzer houdt zelf ook je vorderingen voor je bij.
Eigen computeraccount
Elke leerling krijgt een eigen computer-account. Daar hoort een wachtwoord en een E-mailaccount bij. Je moet daar zorgvuldig mee omgaan. Zonder account kun je op school niet achter een PC werken en thuis niet naar je mail kijken. Steeds meer leraren houden hun leerlingen via die mail op de hoogte.
De leergebieden
Leerlingen krijgen in de eerste twee leerjaren maken met een apart leergebied. Binnen zo'n leergebied wordt een aantal vakken met elkaar in verband gebracht. Mens en Natuur (M&N) is zo'n leergebied.
In die leergebieden worden aan de hand van opdrachten diverse onderwerpen behandeld die raakvlakken met verscheidene vakken tegelijk hebben. Daar zullen de leerlingen in samenwerking met elkaar aan moeten werken. Meer informatie hierover staat in het vakkenoverzicht.
Daltonuren
Daltonuren zijn min of meer vrije keuze-uren. Leerlingen kiezen zelf een vak of opdracht en een beschikbaar lokaal waarin ze willen gaan werken. Soms geven leraren speciale Daltontaken, bijvoorbeeld aan leerlingen met achterstanden. Er zijn docenten beschikbaar om hulp te bieden en meestal is het computerlokaal beschikbaar voor het maken van opdrachten. Bij veel leerlingen is de mediatheek populair, omdat je er op de computer kunt werken en uitgebreid kunt neuzen in talloze boeken op de meest uiteenlopende terreinen. En natuurlijk kun je er prachtboeken lezen en lenen!
Download:
|
|
